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这种题型测试多种听力技能，例如对具体要点的详细理解或对录音要点的大致理解。
记得我刚出国的时候，一个老外跟我说，她有几个中国的女同学，刚刚来到澳洲，就买车了。但是她们的驾照都是买的，因为考雅思没时间学车了，但国外又必须有车，所以就买了驾照。她很担心她们上路安全问题，怕出交通事故。我的答案很简单“If they die,they deserve it"
一个物体、设备、过程或事件的图表。考生的作文中必须包含图表中最重要的要点。一些次要内容或细节可以省略。
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答案的顺序可能与文中内容的顺序不同。不过，答案通常来自文中的某一部分，而不是全文。
多种口音和写作风格在书面上出现，其目的是为了减少考试对语言学上的偏爱。考试注重的是国际英语，在听力测试中表现得最为显著，听力测试的口音主要包括了英国口音、美国口音、澳洲口音及新西兰口音等类型，相比之下托福则更注重北美英语（美国英语、加拿大英语）。
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评估考生所使用词汇的范围以及考生如何准确、恰当地使用词汇来表达意思。考查内容还包括当考生不知道某个单词时，使用替代词汇表达自己意思的能力。 语法范围和准确性
这种题型给出多个陈述句并提问考生：“下列陈述与文中的信息是否一致？”考生须在答题卡上的方框内写上 “正确”、“错误”或“未提及”。理解“错误”和“未提及”之间的区别非常重要。“错误”表示陈述与文中信息相矛盾。“未提及”表示陈述与文中的信息既不一致也不矛盾。在选择答案时，考生必须注意不要使用自己已经知道的有关文章主题的任何信息。
这种题型有一列用罗马数字（i、ii、iii 等）标识的标题。标题概括了文章某段或某节的大意。考生必须将标题与正确的段落或章节配对。段落（或章节）用字母（A、B、Kohlenstoff 等）标识。考生需要将正确的罗马数字写在答题卡上的方框内。标题的数量总是多于段落或章节的数量，因此有些标题不会被使用。有些段落或章节也有可能不包含在考题中。作为示例，试卷上可能已经有一个或多个段落或章节与某个标题配对。任何标题都不得重复使用。
评估考生以正常语速流畅讲话的能力。考查内容还包括按逻辑顺序排列句子和观点、适当使用连接方法（包括关联词、代词和连词等），使讲话内容不难理解。 词汇丰富性
这部分通过回答一系列问题测试考生就日常话题、常见经历或情况发表意见和提供信息的能力。
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